文/葉秋臣

(相關(guān)資料圖)

《中國奇譚》從開播到第4集，豆瓣分?jǐn)?shù)已經(jīng)從9.5開始下降到9.4。

第1集的小豬妖，是這部動(dòng)畫絕對的巔峰之作，目前的分?jǐn)?shù)還能穩(wěn)定在9分檔，此單元功不可沒。

小豬妖結(jié)局時(shí)獲得了三根救命毫毛，可能就是用來拯救整部作品口碑的。

如果持續(xù)再更新低于預(yù)期的單元?jiǎng)赢嫞峙潞撩悴辉賶蛴茫瑢?分跌入8分檔了。

葉秋臣一直有個(gè)觀點(diǎn)，也許未必正確，但卻很想與大家共同分享和討論。

對于需要解讀和解析才能“猜”懂的作品，在創(chuàng)作時(shí)就已經(jīng)有意去縮窄了受眾面。

或許高級，或許深刻，或許有深意，或許有哲理。

卻絕對不是大眾喜聞樂見的類型。

但，評分是大眾給的。

一旦觀眾初看后覺得晦澀難懂，又懶得去翻看分析和解讀的文章，那么在內(nèi)心的分?jǐn)?shù)自然就會(huì)掉下去。

且每個(gè)人都有自己的解讀，在官方?jīng)]有蓋戳之前，每一種分析都是有可能的。

還記得葉秋臣在上一篇評論《中國奇譚》的文章里提過，我不喜歡第3集《林林》那部作品。

當(dāng)時(shí)有個(gè)觀點(diǎn)忘記提出來，就是《林林》的呈現(xiàn)方式很不扣題。不論是小豬妖還是鵝鵝鵝，要么是故事背景有中國元素，要么是效果畫風(fēng)有中國元素。

但《林林》相差得有點(diǎn)遠(yuǎn)。

那篇文章的評論里有很多人與我分享了看法，延伸了故事的深度和寬度。

有說是狼犬馴化關(guān)系的，有說是村里人去城中見了世面就樂不思蜀的……

太多了。

多得有些煩，我甚至不想知道哪一個(gè)才是主流的觀點(diǎn)了。

然而，《小妖怪的夏天》就不存在這樣的情況。

它雖然有反諷，但卻是通過簡單的故事背景框架和直接的人物關(guān)系鏈，清晰明了給出了答案。

站在小豬妖的位置上，你聯(lián)想到的就是打工人。

幾乎不會(huì)出現(xiàn)別的猜測。

高下立判。

但像《林林》和《鄉(xiāng)村巴士帶走了王孩兒和神仙》想要傳達(dá)出來的寓意，就有些埋得過深了。

很多人根本不想去扒出來。

這就是開放性試題的得分，永遠(yuǎn)比較低的原因之一。

核心太散了，抓不住重點(diǎn)。

對于此類作品，有固定的偏好人群，所以網(wǎng)上也常出現(xiàn)“神作”這些評價(jià)。

是不是神作不重要，其實(shí)有些隱藏的寓意，你也真的不必看懂。

因?yàn)榫退恪安隆倍耍膊恢朗欠駷檎_答案，就進(jìn)入了無解的狀態(tài)。

那便會(huì)有點(diǎn)無聊和無趣了。

所以下面寫的，僅代表葉秋臣個(gè)人的看法，也算是自己做出的強(qiáng)行解讀吧。

在寫《鄉(xiāng)村巴士帶走了王孩兒和神仙》這篇?jiǎng)≡u之前，我仔細(xì)回看了幾遍第4集的內(nèi)容。

大概可以將核心總結(jié)為一個(gè)字，病。

各種病。

身體的病，心理的病。

王孩兒是身體上的病，發(fā)燒弄壞了腦子，但人們解釋不清內(nèi)中緣由。

遇到因自身局限而說不明白的事情時(shí)，就會(huì)將其歸咎為妖怪使然。

遇到即便努力可能也無法達(dá)成的事情時(shí)，也會(huì)把希望寄托給神仙。

這些是心理的病。

在認(rèn)知上，人們由于成長環(huán)境和自身追求的原因，是存在距離和局限性的。

換言之，就是有些人想要進(jìn)步，有些人則拒絕進(jìn)步。

故事選在一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的地方，在認(rèn)識(shí)上相對比較落后，他們的飯后談資中，妖怪是習(xí)以為常的內(nèi)容。

求子要去拜神仙，即便聽到孩子說有三個(gè)影子也不覺得稀奇，因?yàn)檠值拇嬖趯λ麄兌圆攀呛侠淼摹?/p>

她甚至覺得有點(diǎn)無奈，這樣正常的事情，為什么要發(fā)問呢？

只要相信，多么荒誕的東西在腦袋里都是合理的。

故事中，小妖怪永遠(yuǎn)只跟著老一輩的人。

因?yàn)樗麄冃拧?/p>

在沒有改變之前，大家都是過去的思維模式和邏輯。

然而村子里通車的鄉(xiāng)村巴士，卻是進(jìn)步的代表。

鄉(xiāng)村巴士能把人從偏遠(yuǎn)的地方，帶去更進(jìn)步的城市，或者另一個(gè)世界。

但它只能帶走一部分的觀點(diǎn)和想法，以及看起來并不合群的王孩兒。

王孩兒在不斷搖晃等車的過程，也是一群人的思想在搖擺不知去往何方的過程。

神仙和妖怪，只是代表了這些人腦中的某些陳舊想法，需要的時(shí)候便存在，不需要的時(shí)候便乘著巴士離開。

相信妖怪存在的小男孩，是這個(gè)故事的主角。

從他的視角出發(fā)，自己曾經(jīng)有三個(gè)影子。

除了其中一個(gè)真正的影子之外，另外兩個(gè)就分別代表了進(jìn)步和落后。

病了需要涂藥，落后了就需要進(jìn)步，但如果把涂抹的藥用舌頭舔沒了，那最終的結(jié)局就會(huì)像狗狗一樣，離開這個(gè)主流的世界。

雖然離開，但在想象中，也是帶著美化色彩的離開。

生命，以一種浪漫的方式謝幕。

生了病最后離開世界的狗，跟著老一輩人代表著拒絕進(jìn)步的心病小妖怪，糾結(jié)是否生病的兩個(gè)黑影子，生病但治不好所以被遺棄的王孩兒，還有治心病的神仙帶著那些沒能化為人形的娃娃小精靈。

他們最后都跟著鄉(xiāng)村巴士離開了。

去到另一個(gè)世界去了。

看到狗狗的離開，小男孩親手埋葬了他的過去，也因?yàn)槌砷L忘記了一些曾經(jīng)發(fā)生的事。

和現(xiàn)在的我們一樣。

在第4集中，最明顯的核心思想暗示就在于結(jié)局中的那個(gè)公廁。

雖然有公廁，但依然還是有人拉野屎。

落后，進(jìn)步。

改變。

味道變得濃烈和明顯起來。

其實(shí)故事里還藏著很多落后的思想。

比如求子成功后，女孩要做12雙小鞋掛回來，男孩只要做11雙。

為什么？

我想你知道答案。

文/葉秋臣

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